Segue o resultado parcial de Tópicos em Programação, faltando apenas as notas da primeira avaliação (seminário) que foram dadas pelo outro professor. http://spreadsheets.google.com/pub?key=t0bvM0M-B4iG_4frFZHD0IA&single=true&gid=1&output=html []‘s Ricardo Viana

Pessoal, segue o resultado final da disciplina. Quem está com 0 (zero) na segunda nota me procure urgentemente. http://spreadsheets.google.com/pub?key=t93-D6q4ZkDrI-qH2sXxdPw&single=true&gid=0&output=html []‘s Ricardo Viana

Pessoal, segue em anexo o resultado da disciplina, quaisquer duvidas comentem nesse post, ok? Resultado da disciplina Se alguém estiver faltando nota ou faltando entregar algum trabalho me avise o mais rápido possível, sob pena de ficar com a nota que está aí. []‘s Ricardo Viana

Segue o resultado pessoal. Notas ICC CCN Os alunos faltando nota por favor se justifiquem. Quem ficou de prova final, está marcada para quarta-feira (22/07), no mesmo horário de nossa aula (18~22). O assunto é a parte teórica sobre evolução de computadores, componentes de um computador, sistemas de numeração e conversão (ficando de fora somente [...]

Pessoal, segue a descrição do trabalho prático 2. Quaisquer dúvidas me contatem por e-mail ou pelo blog que tentaremos resolver. Trabalho Prático 2 Desculpem a demora. []‘s Ricardo Viana

Pessoal, segue a descrição do trabalho prático 2. Quaisquer dúvidas me contatem por e-mail ou pelo blog que tentaremos resolver. Trabalho Prático 2 Desculpem a demora. []‘s Ricardo Viana

Pessoal, no link a seguir está disponível a lista de questões conforme combinado em sala de aula. Nesse arquivo também estão as instruções para resolução. Avaliação II Boa sorte. []‘s Ricardo Viana

Seguem, no link seguinte, o trabalho. Data de entrega: 10/07/2009 Só lembrando: Escrito à mão, com todos os cálculos. Trabalho II Pessoal, seguem os slides que prometi para vocês, neles vocês encontrarão todo o assunto explicado em sala de aula sobre representação de dados e aritmética (em 04/07/2009) Representação de Dados, parte 1 Representação de [...]